Thursday, September 25, 2025


독서실 좌석의 분위기와 학습 효과의 관계는 환경심리학과 개인 차이를 고려해야 하는 복잡한 주제입니다.
좌석 유형이 학습에 미치는 영향은 단순히 물리적 구조뿐 아니라 학습자의 성격, 학습 스타일, 과목 특성까지 종합적으로 분석해야 합니다.

좌석의 형태는 다양한데 그 중에서도 완전차단형으로 분류되는 "몰입석"은 요즈음 흔히 어느정도 규모를 갖춘 프리미엄 독서실이라고 하면 어느 정도의 좌석을 보유하고 있습니다.
몰입석은 장점도 많습니다.
우선 드러나는 장점을 보더라도 외부 간섭 최소화 및 소음, 시각적 방해(다른 사람의 움직임)가 차단되어 집중력이 높은 학습에 적합할 수 있습니다. 예를 들어 수학 문제풀이를 한다던가 논리적 사고가 필요한 과목을 학습할 때는 효과가 좋을 수 있습니다.
또한 다 맞는 것은 아니겠제만 보편적으로 내향적 성향을 가진 학습자인 경우 닫힌 공간이 오히려 편안함을 느끼는 해 주어 심리적 안정감을 줄 수 있다는 점에서 적합하다고 볼 수 있습니다.
반대로 완전한 차단이 주는 답답함을 느끼는 학습자도 존재할 수 있습니다.


다음으로는 완전차단형으로 분류되는 몰입석의 단점을 보완한 독립석이 있을 수 있습니다.
독립석은 반개방형문을 두어 몰입석의 단점 부분을 없애고 적절히 차단할 수 있는 개폐문을 둠으로써 공간감을 유지하면서도 기본적인 외부간섭을 차단할 수 있다는 데 아주 큰 장점이 있습니다.
집중도가 몰입석에 비해 다소 떨어질 수 있으나 장시간 학습하는데는 도움이 된다고 할 수 있겠습니다.


그 다음으로는 가장흔한 오픈석을 보완한 개방형 독립석으로 개인 좌석을 위한 별도의 문은 없으나 칸막이 공간으로 분리되어 있는 좌석이라 하겠습니다.
이러한 개방형 독립석은 학습공간의 침해는 막으면서 다른 학습자의 분위기를 느끼며 적당한 동기부여를 받을 수 있는 장점이 있습니다. 창의성을 요구하는 학습에는 오히려 더 나은 효과를 기대할 수도 있습니다.


그리고 마지막으로 일반 독서실이나 스터디카페에서 볼 수 있는 오픈석이 있을 수 있겠네요.
오픈석은 문이나 칸막이 없이 타인의 에너지를 받으며 학습할 수 있는 성향의 사람이라면 적합할 수 있습니다.
암기 위주의 단순 학습을 하는 경우에도 도움이 될 수 있습니다.
다만 오픈석은 학습효과에 있어서는 양날의 검으로 작용할 수 있습니다.
예를 들자면 외향적 성향의 학습자는 오픈공간에서 평균 15% 높은 학습지속력을 보인 연구결과(Journal of Educational Psychology(2018))도 있다고 하네요.
반대로 복잡한 문제 풀이 시 오픈형 좌석의 오답률이 25% 더 높은 실험데이터(Cognitive Research(2020))도 있다고 합니다.


천안 신방동에 위치한 불굴의 스파르타 관리형 독서실은 전좌석 1인 지정 독립석제를 유지합니다.
자신의 성향이나 학습 습관에 따라 선택을 할 수 있으며 필요시 전회원 누구나 오픈카페의 오픈석을 이용할 수 있습니다.
오픈석을 제대로 활용하는 것도 하나의 전략일 수 있습니다.
다 아는 것이지만 생각이 미쳐 미치지 못하는 부분을 꼬집자면 시험은 오픈석에서 치러진다는 것을 상기할 필요는 있습니다.
공부는 집중할 수 있는 독립석에서, 시험 당일 최상의 컨디션을 유지하기 위해서는 오픈석에서 몇시간 정도 미리 체험하는 것도 좋은 성적을 내기 위한 하나의 방법이기 때문입니다.


연락처

오시는 길

주소

충청남도 천안시 동남구 수곡2길 8-3, 이화빌딩 5층

지하철

1호선 쌍용역 1번 출구에서 도보 10분

운영시간

평일: 08:30 ~ 다음날 새벽 01:00

주말/공휴일: 08:30 ~ 24:00




플래너를 사용하는 수험생이 많아졌습니다.
자신의 스케쥴을 철저히 관리하고 또 하루를 체크하고자 하는 거의 모든 수험생이 사용하고 있습니다.

사용방법이 대체로 정해져 있지만 현실세계를 반영하기에는 한계가 있듯이 대부분의 플래너도 용도에 맞지 않는 부분이 있을 수 있습니다.

플래너는 왜 써야할까?



여기에서 잠깐 다른 이야기로 넘어갔다가 오겠습니다.

예전에 TV 모프로그램에서 공부를 잘하는 학생을 대상으로 하노이탑 퍼즐게임을 실시한 바 있습니다.
하노이탑을 보면 처음 상태는 3개의 기둥이 존재하고 그 중 하나의 기둥에 크기가 다른 원반이 순서에 맞게(크기가 큰 원반이 밑에) 정렬되어 있습니다. 게임을 하는데 있어 원반의 숫자는 관계없지만 보통 3개에서 8개 정도로 퍼즐게임을 합니다.
규칙에 따라 원반의 가장 적은 옮김으로 원반이 처음에 있던 기둥에서 다른 기둥으로 원반을 모두 옮기기만 하면되는 단순한 게임입니다.
하노이탑 퍼즐게임의 규칙은 간단합니다.
첫째, 한번에 하나의 원반만 옮길 수 있다.
둘째, 작은 원반 위에 큰 원반이 올라갈 수 없다.

원반이 n개라면 "2의 n승 -1" 이 최소 이동 횟수가 됩니다.

TV프로그램에서는 공부를 잘하는 학생이 게임을 잘하는 이유가 뇌의 전두엽 역할에 따른다는 것을 보여주었던 것으로 기억합니다.
그러면 전두엽이 무슨 역할을 하길래 이런 차이가 나는 것일까?
여러 자료들에서 전두엽의 많은 역할을 찾을 수 있겠지만 그 중에서도 특히 잘 알려진 역할은 중앙통제기관으로서의 역할 입니다.
즉, 일의 순서와 중요도를 나누고 실행에 옮기는 것 등을 지시하는 역할을 한다라고 볼 수 있을 듯 합니다.
그러면서 "하노이탑 퍼즐게임을 잘하도록 연습하면 전두엽 발달에 도움이 될 수 있다."라고 내용이 이어졌는데 바로 하노이탑 퍼즐게임의 단순한 규칙이 일의 순서를 정하는 데 있어 의사결정을 내리는 역할을 하기 때문으로 보입니다.

다른 이야기가 좀 길어졌는데 플래너 이야기를 하면서 하노이탑이니 전두엽이니 언급한 것은 플래너가 마치 뇌의 전두엽 역할을 한다고 볼 수 있기 때문입니다.

그렇다면 플래너를 쓰는 것이 무조건 학습에 도움이 될까요?
정답은 아니요. "무조건"은 아닙니다.
플래너는 제대로 쓸 때 학습효과가 있습니다.
이기서 쓴다는 Write가 아닌 Use입니다.
쓰는 것 자체가 목적이 되는 단순히 쓰기(Write)만 한다면 이는 학습효과를 저해하는 요인 중 하나입니다.
학습효과를 극대화 하기 위해서는 올바른 플래너 사용을 해야함은 너무나 당연합니다.

플래너를 활용하는 방법은 다양하고 또 자신에게 맞는 방법이나 도구를 찾는 것도 중요합니다.

여러분은 과연 플래너를 잘 활용하고 계십니까?



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주말/공휴일: 08:30 ~ 24:00




공부를 한다는 것은 쉬운 일은 아니지만 그나마 가장 쉬운 것 중 하나인 이유가 진입장벽이 낮기 때문이라는 생각이 듭니다.
누구나 공부를 시작할 수는 있습니다. 공부라는 것이 더 나은 미래의 나를 만들어 준다는 것에도 누구나 공감합니다.

공부가 쉽다는 것은 시작이 쉽고 누구나 마음만 먹으면 할 수 있기 때문입니다.
공부가 어려운 것은 꾸준히 하기 어렵고 마음이 꾸준하지 않기 때문입니다.

"공부를 하고 싶다"라는 생각이 들면 실행에 옮깁니다.
실행에 옮겼는데 내가 원하는 대로 안된다고 느끼면 질문을 하거나 의심을 합니다.

"나는 공부가 체질이 아닌가?"


때로는 아예 단정을 짓습니다.

"공부는 나하고 안 맞아."



여기에서 단정을 하기 전에 올바른 질문을 나에게 해봄직 합니다.

"공부가 나에게는 왜 어렵지?"


위 질문에 정답은 정해져 있지 않습니다.
다만 자신의 처한 환경이나 성격 등 종합적으로 고려하여 여러가지 해답을 유추해볼 수는 있을 듯 합니다.
그러한 것을 종합적으로 고려하여 올바른 질문을 합니다.  



예를 들어, 나는 공부만 하면 공부에 집중할 수 없고 딴 생각이 들어. 잡생각이 안나게 할 수는 없을까?
또는 나는 책만 보면 졸려. 잠을 쫓을 방법은 없을까?
위의 예는 어쩌면 아직 형성되지 않은 습관 때문에 흔히 발생합니다.
습관을 고치기 위해서는 반복적인 노력이 필요하고 때로는 외부의 도움이 필요합니다.
반복적인 노력을 하고 싶은데도 잘 안되는 이유는 방법을 모르기 때문에 또는 그런 환경이 되지 않기 때문이기도 합니다.
그러한 이유로 외부의 도움을 찾아 해결하려하지만 언제나 원점으로 돌아오는 기분을 느낄 수도 있습니다.
원점으로 돌와온 느낌으로 시행착오를 했다고 후회할 수도 있겠지만 그 시도 자체만으로도 이미 한발을 떼신 것이라고 생각하셔도 될 듯 합니다.

불굴의 스파르타 관리형 독서실은 여러분의 그러한 노력과 고민이 헛되이 되지 않도록 선택될 수 있는 최선의 선택일 수 있습니다.

불굴의 스파르타가 약속하는 생활관리를 간단히 소개하면 아래와 같습니다.

1.여러분 스스로 공부하는 습관이 몸에 배일 수 있는 환경과 시스템을 갖추고 있습니다.

2.엄격한 출입통제를 실시합니다.

3.365일 교시제를 운영합니다.

4.주기적으로 학습태도를 체크합니다.

5.교시 내 휴대폰 반입을 제한합니다.

6.인강청취 외 일반 인터넷 사이트의 접속을 차단합니다.

7.순공목표설정을 스스로 합니다.

8.결과에 대한 피드백으로 문제의 본질을 정확히 직시합니다.


문제는 문제의 본질을 정확히 알기만 하면 해결할 수 있습니다.

 

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